Philipp-Neri-Akademie

Kurs 6: Ganzheitliche Psychologie
Grund- und Aufbaukurs

Tatsachen

Konzentrationsmängel, Gedächtnis-, Lern- und Leistungsstörungen, aber auch Depressionen, Neurosen und Krebs, Jugendkriminalität, Sucht, Ehescheidungen und vor allem Selbsttötungen nehmen ständig zu.

Unsere Gesellschaft ist stolz auf ihre wissenschaftlichen, wirtschaftlichen und technischen Leistungen. Die Fähigkeit, etwa mit Konflikten in der Familie umzugehen, Kindern zur Glücksfähigkeit zu verhelfen, miteinander glücklich zu leben, ist dagegen weithin unentwickelt geblieben. Da brauchen viele dringend Hilfe.

Da es sich hier nicht ohne weiteres um „Krankheit“ handelt, kann der Gang zum Arzt oft nichts bringen. Medikamente schaden mitunter eher, als daß sie nützen. (Auch ist gerade seelische Not in erster Linie ein menschliches Problem, kein medizinisches.) Benötigt werden Rat und Hilfe für die Seele, Mit-Sorge für die Seele, Seel-Sorge.

Psychologie, Psychotherapie könnten gefragt sein. Doch von beiden heißt es schon seit Jahren, daß sie „in viele Richtungen gespalten“ sind. Eine ganzheitliche Betrachtungsweise ist eher selten. Vor dem unüberschaubaren „Psycho-Markt“ aber schrecken viele zurück.

Viele sind allein gelassen. Brauchen als Hilfe einen Menschen. Sie könnten so einer sein! Wir wollen Sie mit diesem Kurs rüsten, viele Zusammenhänge kennenzulernen. (Bei sich zunächst und dann bei den anderen.) Denn der Mensch ist ein hochkomplexes, ganzheitliches Wesen. Sie brauchen eine Menge Informationen zu dieser Leib-Seele-Geist-Einheit. Unsere ganzheitliche Psychologie bietet Ihnen ein brauchbares, vielfach erprobtes und seit Jahren bewährtes Konzept.


Allgemeine Informationen zu diesem Kurs
Bei der Weiterbildung mit unserem Kurs Ganzheitliche Psychologie (Grundkurs und Aufbaukurs) geht es um Vertiefung und Erweiterung psychologischer Kenntnisse, Vermittlung spezieller psychologischer Fähigkeiten und praktischer Hilfen - gerade auch bei psychosomatischen „Besonderheiten“. Anders als beim akademischen Studium geht es bei uns primär um die Praxis, um Handreichungen zum Helfen. (Viele Kursteilnehmer sagen, daß ihnen der Kurs alles für die Beratungspraxis biete, was ihnen im Universitätsstudium versagt worden sei.)

Der weltbekannte Prof. Dr. Lüscher schrieb uns dazu: „In den dreißig Jahren meiner Lehrtätigkeit an europäischen, amerikanischen und australischen Universitäten ist mir noch nie ein Lehrwerk begegnet, das zugleich so lebensnah, so persönlich ansprechend und gleichzeitig umfassend fundiert kritisch ist.“

Für wen ist der Kurs gedacht? Für Menschen, die - zunächst für sich, dann aber auch für andere - möglichst umfassende Hilfsangebote suchen. Ganzheitliche Psychologie ist eine echte „Helfer-Psychologie“, ist Anleitung zu echter Psycho-Hygiene unter Beachtung der körperlichen, der seelisch-geistigen, ja auch der religiösen Dimension. Besonders geeignet ist der Kurs für helfende, beratende und heilende Berufe (Ärzte, Heilpraktiker, Erzieher, Lehrer, alle pflegerisch Tätigen, Sozialarbeiter, Therapeuten, Anwälte und Richter.)

Die Gliederung der beiden Kurs-Teile

Grundkurs (unter anderem):
1. Grundlegendes
Die Welt, in der wir leben • Persönlichkeitsaufbau • Psychische Umweltvergiftung • Modellversuch • Grünes Licht für Sexualität
2. Psychologische Beratungstätigkeit
Charakter/Persönlichkeit und Erziehung • Familienberatung/Ehenöte • Lebenslust und Lebensfreude • Jeder Mensch braucht Liebe • Männer und Frauen • Nächstenliebe
3. Psychologische Diagnose-Praxis
Hilfen durch psychologische Begleitung • Anamnese- und Explorationsprogramm • Psychotests unter der Lupe
4. Anwendung ganzheitlicher Psychologie als Beratungs- und Lebenshilfe
Persönlichkeitspsychologie • Gefühle meßbar? • Psychologische Begleitung und Beratung • Psychologie und Humor • „Geheimnis“ Psychosomatik • Körperliche Krankheit - seelisches Leiden • Psychosomatische „Besonderheiten“ • Seele und Sex
5. Psychologie/Psychotherapie 1998
Kritische Stimmen • Übersicht verschiedener Therapieformen • Die Esoterik-Welle
6. Blicke über den Zaun - Vorgehensweisen der Psychiatrie
Psychiatrische Kompetenzen • Was ist „normal“ - was ist „abnorm“ was „psychisch krank“? Psychiatrische Systematik • Psychopharmaka
7. Entwicklungspsychologie - Entwicklung als Prozeß von Wechselwirkungen
Überblick • Begriffe • Fähigkeiten • Sozialisation • Entwicklungen • Einzelheiten • Jedes Kind ist immer eine Welt für sich • Grundzüge zur Pubertätsproblematik • Besondere Jugendprobleme • Phasen psycho-sexueller Entwicklung • Entwicklung religiöser Werthaltungen • Medienkompetenz und Medienpädagogik


Aufbaukurs (unter anderem):
1. Grundlegendes
Männliche - weibliche Sexualität • Unterwegs zum Lieben • Was tun bei seelischen Problemen? • Persönlichkeits- und Intelligenzentwicklung durch Beratung
2. Psychologische Beratungstätigkeit
Liebe und Zärtlichkeit • Zärtlichkeit - Wärme für ein ganzes Leben • Homosexualität, ein Vorurteil • Die seelischen Grundbedürfnisse des Kindes • Beratungsziel: Selbsthilfe • Panik Sucht • Sekten
3. Psychologische Diagnose-Praxis
Psychotests unter der Lupe - Fortsetzung • Diagnostik psychischer Störungen • Beratung bei Kindern und Jugendlichen
4. Anwendung ganzheitlicher Psychologie als Beratungs- und Lebenshilfe
Moderne Not: Einsamkeit • Angst und das Bedürfnis nach Sicherheit • „Innere“ Verletzungen: Neurosen • Selbsttötung - Verzagen am Lebenssinn
5. Psychologie/Psychotherapie 1998
New-Age-Therapien • Psychotherapie im weiteren Sinne • Psycho-Hygiene - Die religiöse Dimension • Psychotherapie, umfassende Hilfe = Seel-Sorge
6. Blicke über den Zaun - Vorgehensweisen der Psychiatrie
Psychopathie • Wahnkrankheiten • Manien • Schizophrenie • Hysterie • Süchte • Psychosen
7. Entwicklungspsychologie
Entwicklung als Prozeß von Wechselwirkungen • Erziehungseinflüsse und Beruf • Das Ich sucht seine Berufsrolle • Berufs-Psychogramme

Nach Wahl:
Beratungspraxis bei Neurosen • Beratungspraxis bei Depressionen

Hier gelangen Sie direkt zur Kursanmeldung, oder können noch weitere Fragen stellen...